• Presentación

• Relación de las CF y la Ancestrología, Psicogenealogía y la Biodescodificación

• Entevista al consutante

• Oración de Conexión

• Levantamiento del campo constelatorio

• Famores I

• Canalización de la energía

• Importancia del análisis de la constelación

• Frases sanadoras

• ¿Cuál es el objetivo de una CF?

• Beneficios

• ¿Qué puede constelar?

• ¿A quiénes puedo constelar?

• ¿En qué caso no debo constelar?

• ¿Cuánto tiempo debo para constelar a una misma persona?

• Materiales y ambiente de trabajo

• El campo constelatorio

• Famores II

• Las miradas

ANCESTROLOGÍA

• Creadores
• Qué es la Ancestrología
• Objetivos
• Padres trascendentales
• Los 10 pasos

ÁRBOL GENEALÓGICO

• Qué es un AG
• Tipos de árboles
• Datos para armar tu árbol
• Cómo reparar

SANADORES DEL CLAN

• Quénes son
• Tipos de sanadores

La clase presenta los principios básicos que sustentan las constelaciones familiares según Bert Hellinger.

Se explican tres leyes esenciales: pertenencia, jerarquía y equilibrio, las cuales permiten el orden y la armonía en los sistemas familiares.

• ¿Qué es el linaje materno?

• Importancia de la abuela materna

• El lugar de la madre

• Arquetipo materno

• Decodificación arquetipo materno

• Arquetipo materno / energía femenina

• Ámbitos que se ven afectados cuando no sanas este linaje

• Otras patologías asociadas al linaje materno

• Viaje al vientre materno

• MEDITACIÓN LINAJE MATERNO

• ¿Qué es el linaje paterno?

• El lugar del padre

• Arquetipo paterno

• Decodificación arquetipo paterno

• Arquetipo paterno/ energía masculina

• Ámbitos que se ven afectados cuando no sanas este linaje

• Otras patologías asociadas al linaje paterno

• Carta para sanar mi linaje paterno

• MEDITACIÓN LINAJE PATERNO

• Hablemos de amor

• ¿Qué es el amor?

• Transgeneracional y las consecuencias de no sanar

• Epigenética

• Relación de mamá y papá como referente

• Sanar a mamá y papá

• El lenguaje nuclear de las relaciones de pareja

• Dinámicas invisibles

• Enfoque para tener relaciones amorosas sanas

• El lugar de tu pareja

• Incesto simbólico

• Infancia

• ¿Cómo sanamos a nuestra/o niña/o interior

• Rol de nuestros progenitores

• Principales heridas de la infancia

• Frases sanadoras de hijos a padres

• Frases sanadoras de padres a hijos

• Acto psicomágico

• Abuso sexual

• Violación

• Violencia sexual

• Abuso en la adultez

• Consecuencias en los hijos/as

• Síntomas físicos

• Síntomas emocionales

• Detección de síntomas en niños/as

• Validar la palabra de los niños/as

• ACTOS PSICOMÁGICOS

• Hermanos

• Tabla de rangos de hermandad

• Hermanos y su lugar

• Ser hijo/a único/a

• Diferencias de edad

• Pérdidas o muertes de hermanos/as

• Gemelos/ mellizos

• Medio hermanos

• Dobles en el clan y sus tipos

PROYECTO SENTIDO

• Autor de la teoría
• La concepción
• El parto
• Tipos de proyecto sentido
• Devolver el proyecto sentido
• ACTO PSICOMÁGICO

NO NACIDOS , ABORTOS

• No nacidos
• Abortos
• Significado en el sistema familiar
• Yacentes y sus tipos

DUELOS BLOQUEADOS

• Fases del duelo
• Cómo afectan el sistema familiar
• Duelos transgeneracionales
• Señales de un duelo bloqueado
• ¿Cómo sanarlos?

EXCLUÍDOS

• Consecuencias de la exclusión
• Cómo incluirlos

ENFERMEDADES

• Explora cómo los síntomas físicos y mentales pueden estar vinculados a conflictos familiares no resueltos, exclusiones o lealtades inconscientes transmitidas por generaciones.

SECRETOS FAMILIARES

• Secretos familiares y su impacto en nuestras vidas

• Consecuencias en los descendientes

• ¿Cómo sanar?

LEALTADES INCONSCIENTES

• ¿Qué son las lealtades inconscientes?

• Áreas de nuestra vida que se ven afectadas

• Tipos de lealtades inconscientes

COMPENSACIONES

• Compensar: ¿Cómo y para qué?

La profesora realiza una constelación en vivo (por Zoom) demostrativa a un participante elegido al azar (voluntario/a).

La Constelación se realiza con Famores.

La profesora realiza una constelación en vivo a un participante elegido al azar (voluntario/a).

La Constelación se realiza con la plataforma virtual que se enseñará a utilizar en la clase.

La profesora realiza una constelación en vivo a un participante elegido al azar (voluntario/a).

La Constelación será grupal, donde los compañeros/as participarán como representantes.

Un participante elegido al azar (y voluntario/a) debe realizar una constelación a un compañero/a con la guía de la profesora.

El participante elige la modalidad: con famores, grupal o con plataforma virtual.