Huellas del Niño Interior y la Niña Interior

Comprendiendo y transformando las huellas de nuestra infancia


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🗓️2 sesiones;

Jueves 13 de agosto
Jueves 27 de agosto

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⏰ Horario: 
 20:00 – 23:00 hrs (Stgo.🇨🇱)

⌛Duración
2 sesiones

💻 Plataforma
Zoom (Online)

NO REQUIERE CONOCIMIENTOS PREVIOS

🕐 PUEDES CURSAR DE FORMA ASINCRÓNICA O DIFERIDA




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¿Quién te guiará?

Nicol Conradi
Psicóloga Transpersonal

Guardiana de Saberes Mágicos y Energéticos

Velomante

Lectora de Runas Vikingas (Vitki) y Runas Brujas (o Wicca/Gitanas)

Maestría en Chakras | Mysore, India

Tarotista

Numeróloga


Reseña

Nuestra infancia no queda atrás: continúa influyendo en la manera en que pensamos, sentimos, nos relacionamos y enfrentamos la vida. Muchas de nuestras inseguridades, miedos, patrones repetitivos y dificultades emocionales tienen su origen en experiencias tempranas que dejaron una huella en nuestro mundo interior. Esta formación invita a comprender cómo se construye el Niño Interior, reconocer las huellas que siguen presentes en la vida adulta y aprender herramientas terapéuticas orientadas a la reparación emocional, la reprogramación de creencias y la construcción de nuevas formas de relacionarnos con nosotros mismos. La metodología combina teoría, reflexión, ejercicios prácticos y un proceso de integración entre ambos módulos, permitiendo que cada participante viva una experiencia profunda y transformadora.

MÓDULO 1. Comprendiendo las Huellas del Niño Interior

Contenidos

  • ¿Qué es el Niño Interior?
  • Cómo se construye nuestra personalidad durante la infancia.
  • Temperamento, ambiente y experiencias tempranas.
  • Las necesidades emocionales fundamentales del niño.
  • La teoría del apego y su influencia en la vida adulta.
  • Cómo se forman las creencias durante la infancia.
  • ¿Qué es una herida emocional?
  • Las principales heridas de la infancia y cómo se originan.
  • Mecanismos de adaptación y supervivencia.
  • Cómo las heridas infantiles construyen patrones inconscientes.
  • Cómo las huellas de la infancia influyen en:
    • Autoestima.
    • Relaciones afectivas.
    • Necesidad de aprobación.
    • Perfeccionismo.
    • Miedo al rechazo y al abandono.
    • Dificultad para poner límites.
    • Autoexigencia.
    • Autosabotaje.
    • Patrones repetitivos.

Ejercicios

  • Línea de vida emocional.
  • Identificación de necesidades emocionales no cubiertas.
  • Identificación de heridas predominantes.
  • Mapa personal de las huellas del Niño Interior.

Trabajo de integración

  • Registro de observación consciente durante dos semanas mediante un cuaderno de trabajo para identificar cuándo se activan las huellas del Niño Interior y cómo influyen en los pensamientos, emociones y conductas.

MÓDULO 2. Restaurando e Integrando las Huellas del Niño Interior

Contenidos

  • ¿Qué significa realmente sanar una herida emocional?
  • Comprender, reparar, integrar y resignificar la experiencia.
  • ¿Por qué comprender no siempre genera cambios?
  • El adulto consciente y la reparentalización.
  • Convertirse en el adulto que uno necesitó durante la infancia.
  • ¿Qué es la reprogramación de creencias?
  • Cómo se transforman los patrones mentales.
  • Neuroplasticidad y transformación de patrones.
  • El diálogo interno y la construcción de nuevas creencias.
  • La importancia de la repetición consciente y la experiencia para consolidar el cambio.
  • La coherencia como base de la transformación personal.
  • Cómo construir una identidad más consciente.
  • Cómo sostener un proceso de transformación a largo plazo.

Ejercicios

  • Carta terapéutica al Niño Interior.
  • Ejercicio guiado de reprogramación de una creencia limitante.
  • Visualización guiada de reparentalización e integración.
  • Elaboración de un Plan Personal de Restauración Interior para los siguientes 30 días.

Cierre de la formación

  • Integración del proceso vivido.
  • Reflexión grupal.
  • Elaboración de un compromiso personal orientado a continuar fortaleciendo los cambios iniciados durante la formación.

Materiales

No requiere materiales


Detalles

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